一个班3人高考成绩屏蔽 老师们沸腾 湖北高考首次出现高分屏蔽考生！

一个班3人高考成绩屏蔽 老师们沸腾

　　【一个班3人高考成绩屏蔽 老师们沸腾】2025年6月25日凌晨5点，湖北襄阳五中高三27班的班主任黄盛守在电脑前，紧张地为学生们查询高考成绩。当屏幕上跳出第一份“成绩被屏蔽”的提示时，他愣了几秒，随即猛拍桌子大喊：“屏蔽了!屏蔽了!”办公室里的其他老师闻声围拢过来，看到提示信息后，整个办公室瞬间沸腾。根据系统提示，该考生“高考成绩(首选历史，不含政策性加分)已进入全省前10名，具体分数请于6月28日8时后再次登录查询”。黄盛颤抖着手继续查询其他学生的成绩，惊喜接踵而至——班上竟有3名考生的成绩被屏蔽!这意味着，这3名学生均位列全省历史类前10名。 “当时我手都在抖，眼睛死死盯着屏幕，生怕看错了。”黄盛回忆道。他第一时间将消息发到班级群，家长们瞬间炸开了锅。有家长激动得语无伦次：“黄老师，这是真的吗?我孩子居然是全省前十?”也有家长直接在群里发红包庆祝，红包备注写着“感谢老师栽培”。当天清晨，襄阳五中高三27班的教室里，3名被屏蔽成绩的学生被同学们团团围住。有人调侃：“你们这是要‘封神’啊!”也有人好奇：“被屏蔽是什么感觉?”其中一名学生陈曦(化名)挠挠头，笑着说：“其实我还没反应过来，老师比我还激动。”

　　相比之下，老师们确实显得更加“失态”。黄盛查完分后，直接冲到教室，对着3名学生大喊：“你们太争气了!给咱们班争光了!”其他老师也纷纷涌入教室，有的鼓掌，有的拥抱学生，还有的掏出手机录像。一位女老师激动得眼眶泛红：“我教了20年书，第一次遇到一个班3名学生进全省前十!”

　　高考成绩屏蔽政策始于2012年，最初在广东试点，后推广至全国多地。根据规定，各省对高考成绩位居全省最前列的考生(通常理科前50名、文科前20名)进行技术屏蔽，仅显示排名提示，不公布具体分数。这一政策旨在防止炒作“高考状元”、遏制高校恶性抢生源及保护考生隐私。

　　然而，政策的实施并未完全消除社会对“状元”的关注。襄阳五中此次3名学生成绩被屏蔽，迅速引发媒体和网友热议。有网友调侃：“屏蔽生才是新‘状元’!”也有家长表示：“虽然分数被屏蔽了，但大家都知道这是全省顶尖水平，压力反而更大了。”

　　面对突如其来的关注，襄阳五中校长表示，学校将保持低调，不会主动宣传“屏蔽生”数量。“我们的目标是培养全面发展的人才，而不是追求‘状元’数量。”校长强调，学校会为被屏蔽成绩的学生提供专业的志愿填报指导，帮助他们选择最适合的大学和专业。

　　黄盛也透露，他已与3名学生及家长进行了深入沟通，提醒他们保持平常心。“被屏蔽只是第一步，未来的路还很长。”他说，“我希望他们能根据自己的兴趣选择专业，而不是盲目追求名校。”

　　尽管老师们激动不已，但被屏蔽成绩的3名学生却表现得十分淡定。陈曦表示，自己查分时看到“屏蔽”提示，只是愣了一下，随即继续做其他事情。“其实我更关心能报哪些专业，而不是具体分数。”他说。另一名学生李铭尘(化名)则透露，自己想报考北京大学的历史系，“我对古代史很感兴趣，希望能深入研究。”

　　家长们的态度也较为理性。陈曦的母亲表示，她不会给孩子太大压力，“无论他选择哪所大学，我们都支持。”李铭尘的父亲则说：“屏蔽成绩只是暂时的，未来的竞争还在后面。我希望他能继续保持学习的热情。”

　　襄阳五中3名学生成绩被屏蔽的事件，再次引发社会对高考成绩屏蔽政策的讨论。支持者认为，这一政策有效遏制了“状元”炒作，减轻了考生的心理压力。反对者则指出，屏蔽政策只是治标不治本，社会对“状元”的追捧并未减少，反而转向了“屏蔽生”的讨论。

　　教育专家指出，要真正降温“状元热”，还需从教育评价体系入手。“高考只是人生的一个阶段，不能成为衡量成功的唯一标准。”专家建议，应进一步推进综合素质评价，减少对分数的过度依赖，让每个学生都能找到适合自己的发展道路。

　　根据湖北省教育考试院的规定，被屏蔽成绩的考生可在6月28日8时后查询具体分数。届时，这3名学生的分数将正式揭晓。目前，清华、北大等顶尖高校的招生组已与襄阳五中取得联系，表示将为被屏蔽成绩的学生提供专业任选、奖学金等优惠政策。

　　对于3名学生来说，未来的选择至关重要。陈曦表示，自己会与家人和老师商量后再做决定，“无论选择哪所大学，我都会努力学习，不辜负大家的期望。”而黄盛则笑着说：“我相信，他们未来的路一定会越走越宽。”

　　襄阳五中高三27班的这场“屏蔽风波”，或许只是高考季的一个小插曲，但它背后折射出的教育焦虑与社会期待，却值得每个人深思。在这个充满竞争的时代，如何让教育回归本质，让每个学生都能找到属于自己的舞台，或许才是我们更需要关注的问题。